Author: Harun Maulana

Pelatihan Teknis Yudisial Filsafat Hukum menjadi salah satu sorotan utama dalam pelaksanaan program Pusdiklat Teknis Peradilan sepanjang tahun 2025. Sebagai pelatihan baru, program ini mendapat respons luar biasa dari aparatur peradilan. Dari rencana awal hanya 80 peserta, jumlah peminat melonjak hingga 716 orang, sehingga pelatihan ini akhirnya diselenggarakan dalam dua gelombang, yakni Gelombang I dengan 296 peserta dan Gelombang II dengan 420 peserta. Tingginya antusiasme tersebut mencerminkan besarnya kebutuhan aparatur peradilan terhadap penguatan pemahaman filosofis dalam penegakan hukum. Secara keseluruhan, sepanjang tahun 2025 Pusdiklat Teknis Peradilan mencatat capaian yang membanggakan dalam pelaksanaan berbagai program pelatihan dan sertifikasi. Berdasarkan laporan rencana…

Sabtu, 06 Desember 2025 – Pelatihan Sertifikasi Hakim Tindak Pidana Korupsi Angkatan XXVII bagi Hakim Karier dan Hakim Adhoc pada Pengadilan Tingkat Pertama dan Banding seluruh Indonesia memasuki salah satu agenda inti, yaitu kegiatan Bedah Kasus, yang dilaksanakan pada tanggal 6 s.d. 11 Desember 2025. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam rangkaian pelatihan yang bertujuan memperkuat kompetensi hakim dalam menangani perkara tindak pidana korupsi secara profesional dan berintegritas. Bedah kasus dirancang untuk memberikan pemahaman komprehensif kepada peserta melalui pembahasan contoh perkara secara mendalam. Dalam sesi ini, peserta tidak hanya menganalisis konstruksi hukum dan alat bukti, tetapi juga menguji kemampuan menyusun…

Sentul, 22 November 2025 — Suasana berbeda tampak dalam rangkaian Pelatihan Sertifikasi Hakim Lingkungan Hidup Angkatan XXII. Peserta pelatihan dari Peradilan Umum, Peradilan Militer, dan Peradilan Tata Usaha Negara se-Indonesia melaksanakan kegiatan outbound di kawasan wisata alam Leuwi Areuy, Sentul, yang dikenal dengan aliran sungai bening serta panorama hutan tropis yang masih asri. Outbound ini menjadi salah satu kegiatan lapangan yang secara khusus dirancang untuk memberikan pengalaman langsung mengenai kondisi lingkungan hidup, di luar sesi kelas yang biasanya bersifat teoritis. Selain menjadi sarana penyegaran di tengah padatnya materi pelatihan, aktivitas ini juga menunjukkan keterkaitan antara edukasi lingkungan dan pendekatan lapangan.…