“Pendidikan Karakter ASN (amtenaar) Adalah Kunci Untuk Membentuk Pelayan Rakyat Yang Berbudi Luhur..” (Ki Hadjar Dewantara)
Dalam suatu siklus kehidupan, Regenerasi suatu keharusan. Jika tidak, dipastikan kehidupan akan punah. Ibarat tanaman, tunas-tunas muda menggantikan generasi berikutnya. Dalam suatu organisasi juga demikian. Hal ini juga berlaku dalam dunia birokrasi.
Menurut Max Weber, menekankan pentingnya impersonalitas dan keberlanjutan berbasis aturan (hukum). Birokrasi tidak boleh bergantung pada satu sosok individu (karismatik), melainkan pada sistem. Regenerasi dalam pandangan Weber diwujudkan melalui sistem meritokrasi (kenaikan jabatan berdasarkan kompetensi dan masa kerja). Teori Birokrasi Modern menjadi pedoman Dalam system birokrasi Indoniesia saat ini. Teori ini juga telah diadaptasi dan dimasukan Dalam Undang-Undang Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2023 tentang Aparatur Sipil Negara yang disahkan dan berlaku sejak 31 Oktober 2023, menggantikan undang-undang sebelumnya yaitu UU Nomor 5 Tahun 2014.
Pandangan Weber diperkuat oleh Vilfredo Pareto & Gaetano Mosca Dalam Teorinya “Sirkulasi elit” Teori ini menyatakan bahwa dalam setiap sistem masyarakat, kekuasaan akan selalu dipegang oleh sekelompok kecil orang (elit). Agar sistem pemerintahan tidak runtuh atau mengalami pembusukan dari dalam, harus terjadi “sirkulasi” atau pergantian dari elit lama ke elit baru yang lebih cakap, humanis, adaptif dan Smart.
Tunas-tunas muda inilah yang kemudian suatu hari akan menggantikan posisi pimpinan pada masa yang akan datang. Mereka tidak sekedar mengisi setiap formasi yang ada, tetapi akan menentukan arah, kebijakan, masa depan dan kehormatan organisasi serta dinamika organisasi. Mereka membutuhkan “Nutrisi”, mereka membutuhkan Pedoman, Panduan dan Contoh Keteladanan serta tuntutan masyarakat yang semakin beragam dan mampu menjadi Profesional yang Berkualitas ditengah perkembangan globalisasi dan peralihan teknologi menuju kecerdasan buatan yng menjadi kompetitornya.
Pada tahun 2024, Mahkamah Agung membuka pendaftaran CPNS untuk formasi jabatan dan posisi yang dibutuhkan. Dimana Cpns ini mulai bertugas ditahun 2025. Sekitar 1600 orang diterima, setelah sebelumnya dilakukan seleksi secara ketat yang dilakukan oleh BKN melalui sisytem CAT BKN. Tunas-tunas muda ini kemudian ditempatkan di satuan kerja-satuan kerja (satker) Mahkamah Agung yang tersebar diseluruh Indonesia.
Formasi tahun 2024 ini, kemudian wajib mengikuti Diklat Latsar CPNS yang merupakan pintu pertama mereka memasuki dunia birokrasi. Untuk tahap pertama, Pusdiklat Menpim menyelenggarakan kegiatan Diklat Latsar Cpns di tahun 2025 yang diikuti oleh 3.518 peserta yang terdiri dari 4 gelombang (Pusdiklat Menpim) yang juga bekerjasama dengan beberapa Lembaga Diklat seperti Pusdiklat BPS dan Pusdiklat Esdm.
Di Tahun 2026, Pusdiklat Menpim MA.RI kembali menyelenggarakan kegiatan Diklat Latsar Cpns yang diikuti oleh 688 peserta yang terdiri dari 2 gelombang dan 18 angkatan dengan metode Blended Learning.
BSDK Mahkamah Agung yang mendapatkan Amanah, tugas dan tanggung jawab merumuskan kebijakan diklat serta mengembangkan kompetensi dan integritas tenaga teknis (hakim, panitera, jurusita) dan non-teknis/administrasi, manajemen serta kepemimpinan. Untuk Pusdiklat Menpim yang mempunyai kewenangan dan amanah khususnya dalam bidang Manajemen dan Kepemimpinan telah melakukan kegiatan Diklat Latsar CPNS sepanjang tahun 2025 – 2026. Hasil dari kegiatan tersebut, tentu akan dapat segera dirasakan hasil dan dampaknya setelah seluruh peserta kembali ke satkernya masing-masing.
Hasil dan dampak dari kegiatan Diklat Latsar Cpns, tentunya merupakan implementasi dari nilai-nilai BERAKHLAK dan hasil pembelajaran dalam kegiatan diklat tersebut akan menjadi karakter, etika dan sikap perilaku peserta di satkernya dan di lingkungan masyarakat.
Agenda I : Pembentukan Nilai-Nilai Kebangsaan dan Bela Negara
Dalam Diklat Latsar Cpns, ada 3 Agenda utama Dalam pelatihan dan pembelajaran tersebut. Dalam Agenda I, terdiri dari 3 Materi, yaitu :
1.Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela Negara
- Mempelajari cara pandang bangsa Indonesia, empat konsensus dasar (Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI), serta atribut kenegaraan.
- Mendalami 5 Nilai Bela Negara:
- Cinta tanah air
- Sadar berbangsa dan bernegara
- Setia pada Pancasila sebagai ideologi negara
- Rela berkorban untuk bangsa dan negara
- Kemampuan awal bela negara (fisik dan mental)
2. Analisis Isu Kontemporer
- Mengenali berbagai perubahan dan potensi ancaman strategis masa kini (seperti korupsi, narkotika, terorisme/radikalisme, proxy war, hoaks, dan gangguan komunikasi massal).
- Mempelajari teknik analisis isu menggunakan alat bantu seperti tapisan isu (APKL — Aktual, Problematik, Kekhalayakan, Kelayakan; atau USG) serta alat analisis masalah (mind map, fishbone diagram, dan SWOT).
3. Kesiapsiagaan Bela Negara
- Kesiapsiagaan fisik (kesamaptaan jasmani, peraturan baris-berbaris/PBB, keprotokolan) serta kesiapsiagaan mental/rohani (etika, moral, dan kearifan lokal).
- Kesiapan menghadapi situasi darurat maupun tugas sehari-hari sebagai pelayan publik
Jika kita menghayati seluruh materi Dalam Agenda I, maka dapat disimpulkan bahwa seluruh peserta Diklat latsar CPNS Adalah membentuk Calon Pegawai Negeri Sipil yang memiliki karakter, integritas, dan profesionalisme dengan menanamkan kesadaran bahwa menjadi Aparatur Sipil Negara (ASN) bukan sekadar profesi, melainkan panggilan untuk mengabdi kepada bangsa dan negara.
Menurut Thomas Lickona, Bapak Pendidikan Karakter Modern, Pembentukan Karakter Manusia terdiri dari tiga instrument utama, yaitu :
- Pengetahuan Moral (Moral Knowing): Kesadaran moral, pemahaman nilai moral, penentuan sikap, dan pandangan ke depan ;
- Perasaan Moral (Moral Feeling): Penguatan emosi untuk menjadi manusia berkarakter, seperti rasa percaya diri, empati, cinta kebenaran, dan pengendalian diri. ;
- Tindakan Moral (Moral Action): Hasil nyata dari pengetahuan dan perasaan moral yang diwujudkan dalam bentuk kebiasaan (habit) dan perilaku sehari-hari. ;
Thomas Lickona berpendapat, bahwa karakter yang baik (good character) tidak terbentuk secara otomatis, melainkan harus dikembangkan secara terukur dan terstruktur, diantaranya dengan media Pendidikan dengan menanamkan nilai-nilai moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam Pembentukan karakter, etika dan sikap perilaku berdasarkan Agenda I, seluruh Peserta akan dibentuk menjadi warganegara dengan mempunyai kesadaran, rasa cinta tanah air, serta identitas bersama tumbuh dan diinternalisasi yang tumbuh dan berkembang di Masyarakat, sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila. Seluruh peserta diharapkan mampu menginternalisasi dan mengimplementasikan seluruh sila-sila dalam Pancasila.
Peserta Diklat Latsar CPNS yang merupakan Generasi Milenia dan Gen Z, Adalah tunas-tunas muda akan memberikan kontribusi dan warna Dalam birokrasi, khususnya Mahkamah Agung R.I. Suatu hari merekalah yang menjadi Pemimpin dan Pimpinan yang akan menentukan arah, kebijakan dan Marwah serta harkat martabat Organisasi. Semoga
Meminjam kalimat heroik Presiden Pertama Indonesia, Soekarno “Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan kucabut Semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia.”
Peserta Diklat Latsar CPNS yang merupakan Generasi Milenia dan Gen Z, Adalah tunas-tunas muda akan memberikan kontribusi dan warna dalam birokrasi, khususnya Mahkamah Agung R.I. Suatu hari merekalah yang menjadi Pemimpin dan Pimpinan yang akan menentukan arah, kebijakan dan Marwah serta harkat martabat Organisasi. Semoga
Bogor, 01 Nopember 2026.
Untuk Mendapatkan Berita Terbaru Suara BSDK, Follow Channel WhatsApp: SUARABSDKMARI